橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，小学生课桌椅，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。

实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。
这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。
因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。

用手在课桌椅的表面进行触摸，一般的板材都是粘贴防火板或者纸表面相对光滑，如果是橡木插接板，表面光滑平坦；如果是塑料桌面，应该选用细磨砂桌面，这样不是特别光滑书写也很方便。
学生课桌椅的桌面基本的功能就是用来承重书写，所以桌面的承重力不能太差，可以现场进行按压测试，如果能够明显感觉下沉，这类桌面是不能使用的，承重力不够容易出现断裂现象，滁州学校课桌椅，影响学生学习。

发展史

中国学生学习桌发展阶段 学习桌:我国学生的学习桌大体沿袭着西方学校学习桌的发展轨迹。
从构成的材质和发展历史看，学校课桌椅批发费用，两者并无明显不同，都经历了杂木制造（代）——钢木合一（第二代） ——硬塑替代阶段；从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。
而且，随着青少年身高、体重的发展变化。
国内外都存在学习桌标准再修订的问题，学生课桌椅厂家，但也有不同，主要体现于学习桌的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生学习桌的摆放则灵活多样。

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